Evénement

[Journée d’Échanges de Pratiques] L’eau, à la croisée des enjeux éducatifs sur le changement climatique, la biodiversité, la santé-environnement…

La thématique de l’eau est présente depuis longtemps dans les activités de l’éducation à la nature et l’environnement. Nous remarquons que de plus en plus d’acteurs se saisissent des enjeux liés à l’eau. Cela se traduit notamment par l’inclusion de cette thématique dans les politiques publiques, par des demandes croissantes d’activités, etc.

Cette journée s’adresse à toute personne s’intéressant ou mettant en œuvre des actions éducatives sur la thématique de l’eau. 

Date : Jeudi 9 juillet 2026
Lieu : Pont-de-Poitte (39)

Objectifs : 

  • Découvrir des pratiques éducatives des différents acteurs qui se saisissent des enjeux sur la thématique de l’eau
  • Favoriser une approche transversale sur ces sujets
  • Échanger des ressources et retours d’expérience

Objectifs secondaires 

  • Découvrir le site qui nous accueille.
  • Se mettre en lien, faire réseau.
  • Vivre des expériences directes en lien avec le thème.

Programme : 

  • Matin :
    • Accueil
    • Interconnaissance
    • Ateliers (45 min à 1h30) :
      • Samuel Bonvoisin (ingénieur agronome, co-fondateur du bureau d’étude Permalab et de l’association Pour Une Hydrologie Régénérative) : atelier pratique d’hydrologie régénérative
      • Concevoir l’eau verte (Debout les Arbres ! A confirmer)
      • Atelier autour des inondations (EPTB Saône & Doubs, A confirmer)
    • Forum des ressources
  • Pause déjeuner (repas partagé)
  • Après-midi :
    • Visite de terrain : portion de rivière qui est en cours de diagnostic pour travaux de restauration, et présentation d’outils pédagogiques sur le diagnostic pour impliquer des élèves du premier degré. 
    • Ateliers / discussions (45 min) :
      • Présentation des assises de l’eau (Communauté de Commune du Clunisois, à confirmer)
      • Présentation d’un projet (CPIE Haut Doubs, à confirmer)
      • Créneau libre : proposez votre atelier ! 
    • Conclusion, perspectives et fin